В основе модели общественно активной школы (ОАШ) лежит убеждение в том, что школа не может существовать отдельно от нужд и потребностей окружающего её общества. Именно школа должна стать инициатором развития общества, при этом развивая себя.
Цель работы такой школы — воспитание созидательной, творческой, гражданско-активной, социально-адаптированной личности. В основе деятельности общественно-активной школы лежит три базовых направления:
- «Демократизация» школы;
- «Партнерство» школы и общества;
- «Добровольчество»;
Все эти направления тесно связаны и призваны совместить микросреду внутри школы с окружающей школу реальной действительностью, создавая единое воспитательное пространство для всех её участников.