Рубрика: Новости

Со 2 ноября по 1 декабря 2020 года проходит Всероссийская акция «Культурный марафон» в форме мультимедийного онлайн-теста.

Проект организован Министерством Просвещения Российской Федерации совместно с Министерством культуры Российской Федерации и компанией «Яндекс».

В этом году «Культурный марафон» посвящен культуре народов России. В России живет более 180 народов, и у каждого — свои истории, загадки и тайны. В основе проекта лежит мультимедийный тест, который не проверяет знания, а знакомит с многообразием культур нашей страны. Школьники слушают музыку, рассматривают орнаменты и узоры, изучают видеозаписи танцев, читают тексты и отвечают на вопросы. У заданий три уровня сложности: 7–10 лет, 10–14 лет и 14+.  

Культурный марафон — это не просто тест с вопросами и ответами, это маленькие истории и загадки о культурах народов, населяющих нашу страну. Хотите узнать о них больше? Присоединяйтесь! 

В акции уже приняли участие более 500 учащихся, родителей и педагогов нашей школы. Было очень интересно!

19 ноября в нашей школе прошел тренировочный экзамен по информатике и ИКТ в компьютерной форме. До 2020 года включительно участники ЕГЭ по информатике выполняли экзаменационную работу на бумажных бланках. Однако для улучшения проверки навыков обучения по данному предмету и в связи с запросами общественно-профессионального сообщества было принято решение о переводе экзамена в компьютерную форму.

КИМ по информатике и ИКТ разработаны таким образом, что ответы участников не требуют экспертной проверки, все работы проверяются и оцениваются в автоматизированном режиме.

«Перед вводом компьютерной формы ЕГЭ по информатике в штатный режим мы должны еще раз проверить техническую готовность всех регионов и экзаменационных пунктов, отработать процедуру проведения экзамена в новом формате, познакомить с ней на практике организаторов и будущих участников ЕГЭ. Такая широкомасштабная тренировка поможет выявить и устранить до начала экзаменов возможные проблемы, а также даст возможность получить предварительный срез результатов выполнения экзаменационной работы на компьютерах участниками ЕГЭ по информатике», — прокомментировал проведение апробации руководитель Рособрнадзора Анзор Музаев.

Задания ЕГЭ на компьютерах выполнили 20 учеников школы, которые в 2021 году планируют сдавать экзамен по информатике. В их числе Лиза П., ученица 11 класса физико-математического профиля обучения. По словам девушки, в 9 классе она сдавала ОГЭ по информатике, и сегодня ей очень интересно опробовать новый формат сдачи экзамена с использованием компьютера. Она считает, что такой формат наиболее удобный при сдаче экзамена:

«Я считаю, что компьютерная форма ЕГЭ по информатике более упрощённая и удобная для нас. Можно всё автоматически посчитать, проверить. Не нужно производить устное вычисление, на которое уходит много времени», — говорит Елизавета.

В ряде школ Тамбовской области продолжаются внеплановые каникулы, для отдельных классов введено дистанционное обучение.

Мы решили узнать мнение тех, за чьё здоровье больше всего волнуются папы и мамы — школьников, которым приходится оставаться дома, чтобы предотвратить распространение вирусной инфекции (ГРИПП/ОРВИ).

Управление образования и науки Тамбовской области предлагает детям ответить на два простых вопроса в своих социальных сетях:

• «Почему я дома?» 
• «Почему надо соблюдать меры противоэпидемической безопасности?»

Ставьте хештеги #защитисвоездоровье и #образование68 — так ваши посты не потеряются. Ответы со своим портретным фото можно прислать на адрес электронной почты [email protected] — мы оформим и разместим их в группах социальных сетей и на сайте Управления образования и науки области.

 Берегите своё здоровье и здоровье своих близких.

#защитисвоездоровье #образование68

Олимпиада «Робо-ЛИДЕР» пройдет в рамках реализации мероприятий «Создание и поддержка функционирования организаций дополнительного образования детей и (или) детских объединений на базе школ для углубленного изучения математики и информатики в рамках федерального проекта «Кадры для цифровой экономики» национальной программы «Цифровая экономика Российской Федерации» государственной программы Российской Федерации «Развитие образования»

Для того, чтобы принять участие, необходимо пройти регистрацию на мероприятие, заполнив форму.  Форма регистрации доступна до 18 ноября 2020 г. включительно.

В период с 19 по 22 ноября 2020 г. будет проходить рассылка заданий на контактную электронную почту. Для выполнения задания отводится время с 23 по 29 ноября 2020 г.

Форма проведения: online (с очными консультациями).

Итоги олимпиады будут подведены 7 декабря 2020 года.

Регистрация доступна до 18 ноября 2020 включительно:

Подведены итоги всероссийского конкурса «Русское наследие в науке, технике и культуре» для педагогических работников общеобразовательных организаций по использованию учебно-методического обеспечения, ориентированного на комплексное ознакомление и освоение особенностей русского языка и русской культуры в процессе изучения русского языка как родного, неродного, иностранного в урочной и внеурочной деятельности (организаторы ООО СП «Содружество» при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации, официальный интернет-ресурс sdo.concord.education), проводимого с 3 августа по 10 ноября 2020 года. Всего было подано более 500 работ конкурсантов из разных уголков страны.

Среди 10 победителей  — учитель нашей школы Волкова Татьяна Анатольевна с работой «Виртуальное образовательное путешествие «Один из великих наших сограждан» (деятельность Н.М. Карамзина) в номинации «Копилка внеурочных мероприятий». Победители были приглашены на церемонию награждения и презентацию работ в Москву, но в связи с эпидемиологической ситуацией данное мероприятие прошло в формате онлайн в режиме зум-конференции.

Поздравляем Татьяну Анатольевну и желаем новых побед!

В рамках «Месячника безопасности дорожного движения» по предупреждению дорожного травматизма в начальных классах состоялась викторина в каждом первом классе «Безопасное движение». Ребята с удовольствием отвечали на вопросы, разгадывали загадки по правилам дорожного движения. Все первоклассники оказались грамотными и ни один из вопросов викторины не остался без правильного ответа. Наши победители в викторине:

• 1А класс в номинации «Мы за безопасное детство»
• 1Б класс в номинации «Будь внимателен на дороге»
• 1В класс в номинации «Весёлый светофор»
• 1Г класс в номинации «Я — примерный пешеход»
• 1Д класс в номинации «ПДД — для всех»
• 1Е класс в номинации «Соблюдая ПДД, не окажешься в беде!»
• 1Ж класс в номинации «Я знаю правила дорожного движения»
• 1З класс в номинации «Зебра — мой лучший друг!»1И класс в номинации «ПДД должны знать все!»

2, 3, 4 классы поучаствовали в школьной олимпиаде «Моя безопасность». С заданиями ребята справились очень хорошо и хочется отметить высокую заинтересованность школьников в применении знаний правил дорожного движения. Победители в олимпиаде:

• 1 место — 2Б, 3Д, 4Д;
• 2 место — 2Е, 3Г,4З;
• 3 место – 2Г, 3А, 4Ж.

В рамках реализации мероприятий грантов «Развитие и распространение лучшего опыта в сфере формирования цифровых навыков образовательных организаций, осуществляющих образовательную деятельность по общеобразовательным программам, имеющих лучшие результаты в преподавании предметных областей «Математика», «Информатика» и «Технология»  и «Создание и поддержка функционирования организаций дополнительного образования детей и (или) детских объединений на базе школ для углубленного изучения математики и информатики в рамках федерального проекта «Кадры для цифровой экономики» национальной программы «Цифровая экономика Российской Федерации» государственной программы Российской Федерации «Развитие образования» учителя информатики и педагоги дополнительного образования прошли обучение в НЧУ ДПО «Центр дистанционного образования «Эйдос»» на научно-практическом семинаре по теме «Цифровые технологии в обучении», г. Санкт-Петербург, и успешно завершили его программу.

Что такое хакатон? Это мероприятие, на котором каждый участник почувствует себя членом команды разработчиков в среде программирования Scratch (блочно-визуальная среда программирования). За ограниченное время командам предстоит создать творческий проект (игру или анимационный ролик) в среде программирования Scratch.

Хакатон будет частью комплекса мероприятий «Создание и поддержка функционирования организаций дополнительного образования детей и (или) детских объединений на базе школ для углубленного изучения математики и информатики в рамках федерального проекта «Кадры для цифровой экономики» национальной программы «Цифровая экономика Российской Федерации» государственной программы Российской Федерации «Развитие образования»

Состав команды – от 4 до 6 человек.

Главная цель Хакатона – приобщить школьников к изучению креативного программирования на визуальном языке Scratch.

Наш Хакатон будет состоять из 3 частей:

• 1 часть. Теоретический блок. Наставники познакомят команды с основами работы в среде Scratch и создания программного кода.
• 2 часть. Командная работа. Каждая команда выбирает тематическое задание на создание программного продукта в Scratch из предложенных тем.
• 3 часть. Презентация и оценка работ. Каждая команда публично представляет свой проект. Жюри оценивает работы согласно критериям (критерии раздаются командам в начале хакатона). По результатам протокола оценки работ жюри определяет победителя и призовые места.

Даты проведения: 16-22 ноября 2020 года.

Форма проведения: online (с очными консультациями)

Регистрация команд по ссылке доступна до 23.59 15 ноября 2020 год

В рамках реализации комплекса мероприятий «Создание и поддержка функционирования организаций дополнительного образования детей и (или) детских объединений на базе школ для углубленного изучения математики и информатики в рамках федерального проекта «Кадры для цифровой экономики» национальной программы «Цифровая экономика Российской Федерации» государственной программы Российской Федерации «Развитие образования» 9 ноября прошли мастер-классы по робототехнике «Применение П-регуляторов для программирования работа для движения по линии», в которых приняли участие более 100 семиклассников.

Мастер-класс провели заведующий кафедрой «Мехатроника и технологические измерения» ФГБОУ ВО «Тамбовский государственный технический университет», доктор технических наук, доцент Дивин Александр Георгиевич и магистрант этой же кафедры Блинов Кирилл Сергеевич. Они рассказали школьникам что такое П-регулятор и для чего он необходим в работе робота, как составить алгоритм и программу для плавного движения робота по линии.

Во время мастер-класса ученики смогли собрать роботизированную тележку с датчиками и запрограммировать ее на плавное движение за счет пропорционального регулятора, который берёт в расчёт текущее отклонение робота от линии и рассчитывает управление пропорционально текущему отклонению.

#тамбов #школа22 #маоусош22 #школа22тамбов #biteducation #робототехника #роботыСОШ22

Образовательным центром «Сириус» организованы курсы онлайн-обучения для школьников, учителей и всех, кто заинтересован в личном развитии и углубленном изучении естественно­научных предметов.

Регистрация до 15 ноября 2020 года открыта на курсы:

• «Введение в программирование на языке Python»;
• «Лингвистика: фонетика и графика»;
• «Дополнительные главы физики: кинематика. 9 класс»;

Регистрация до 15 декабря 2020 года открыта на курсы:

• «Дополнительные главы химии. 8 класс»;
• «Дополнительные главы физики: цепи постоянного тока. 8 класс»;
• «Дополнительные главы комбинаторики. 7 класс»;

Каждый курс состоит из нескольких модулей с видеолекциями, конспектами, обязательными и дополнительными упражнениями. Слушатели самостоятельно определяют для себя темп и учебную траекторию.

По итогам курса выдается электронный сертификат об успешном окончании. Всё онлайн-обучение в «Сириусе» бесплатно для участников.

Регистрация участников проводится на официальном сайте Образовательного центра «Сириус».

С 28 октября 2020 г. вступило в силу Постановление Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 16.10.2020 № 31 «О дополнительных мерах по снижению рисков распространения СОVID-19 в период сезонного подъема заболеваемости острыми респираторными вирусными инфекциями и гриппом», которое вводит обязательный масочный режим на всей территории России.

Обязательный масочный режим вводится с 28 октября 2020г. До какого числа продлится масочный режим, Постановление не устанавливает. Таким образом, ответ на вопрос «Когда закончится масочный режим?» остается в ведении Роспотребнадзора.

Ношение гигиенических масок для защиты органов дыхания необходимо в:

• местах массового пребывания людей;
• общественном транспорте;
• такси;
• на парковках;
• в лифтах;

Введение всеобщего масочного режима должно замедлить распространение коронавируса и помочь снизить нагрузку на медиков.

Носите маски! Заботьтесь о своей безопасности и безопасности окружающих!

2 ноября 2020 года учащиеся нашей школы стали участниками Всероссийского открытого урока «#МыВместе», посвященного празднованию в Российской Федерации Дня народного единства. Это четвертый урок из цикла всероссийских открытых онлайн-уроков по проекту «Успех каждого ребёнка» национального проекта «Образование», который проводит Министерство просвещения РФ. Участники мероприятия вспомнили историю появления праздника, поговорили о традициях, любимых ремеслах, важности сохранения родного языка, поделились опытом волонтерской деятельности.

---

Ответ на этот вопрос не так сложен.

Во-первых, работа с конструктором представляет собой игровую модель образования, которая так нравится детям. Во время изучения основных узлов машиностроения учащиеся больше увлекаются процессом за счет работы со знакомым с детства конструктом, но раскрывая новые его грани.

Во-вторых, это одна из лучших областей для проектной работы, ведь даже при ограниченных ресурсах конструктора тема проекта может ограничиваться только развитостью фантазии и творческого мышления ребенка. При этом робототехника очень хорошо помогает развивать мышление, а также личностные компетенции, такие как коммуникабельность и умение работать в команде.

В-третьих, робототехника являет собой соединение нескольких образовательных областей: физики, информатики, математики и технологии, что позволяет четко отслеживать метапредметные связи в процессе обучения. Кроме того, процесс построения механизмов развивает мелкую моторику.

Современный мир техники так быстро развивается, что слово «робот» уже не вызывает ассоциаций с фильмом «Терминатор», сейчас мы понимаем, что роботизированные системы и аппараты уже находятся вокруг нас, и чем раньше человек начинает образовываться в этой сфере, тем проще ему влиться в актуальные тенденции в технике и, например, выбрать «профессию будущего», связанную с роботостроением.

Мы приглашаем всех желающих присоединиться к занятиям по робототехнике, которые проходят в нашей школе.

#тамбов #школа22 #маоусош22 #школа22тамбов #biteducation #робототехника #роботыСОШ22

Как за пять минут представить свою идею окружающим так, чтобы она их заинтересовала? Иногда нам бывает сложно просто рассказать о чем-то, а уж за такое короткое время рассказать о работе группы длиной в целую четверть — и вовсе задача не из легких. Но наши ребята могут все.

На прошлой неделе прошли защиты проектных команд на уроках технологии, проводимых в рамках реализации грантового конкурса «Развитие и распространение лучшего опыта в сфере формирования цифровых навыков образовательных организаций, осуществляющих образовательную деятельность по общеобразовательным программам, имеющих лучшие результаты в преподавании предметных областей «Математика», «Информатика» и «Технология» в рамках федерального проекта «Кадры для цифровой экономики» национальной программы «Цифровая экономика Российской Федерации» государственной программы Российской Федерации «Развитие образования».

За ограниченное время учащиеся должны были рассказать о цели и задачах своего проекта, о составе команды и распределении ролей, подробно обозначить этапы работы и, конечно же, продемонстрировать ее результат, который у каждой команды был своим: кто-то работал над новой версией ланчбокса, кто-то создавал метеостанцию, а кто-то проводил анализ расположения торговых центров в Тамбове посредством современных геоинформационных систем и делал выводы о необходимости новых. Очень радует, что несмотря на все трудности, команды дошли до финала и смогли представить на суд сверстников и педагогов получившиеся артефакты. Надеемся, что знания и полученные навыки пригодятся ребятам в дальнейшей жизни и желаем удачи!

В преддверии осенних каникул в 5-6-х классах прошли классные часы, посвящённые правилам безопасности на дороге. Эти мероприятия стали также важным звеном профилактической работы школы в рамках областного месячника безопасности дорожного движения (16.10-12.11.2020), а также профилактического мероприятия «Осенние каникулы»

В начале занятия ребята посмотрели короткий мультипликационный ролик о «бесценной» карте движения по дороге в школу и из неё, тем самым вспомнили правила безопасного передвижения, обсудили ошибки, допущенные героями при переходе дороги, отметили важность наличия светоотражающих элементов во время передвижения.

Во второй части классного часа провели интерактивную викторину на знание правил дорожного движения, причём не только пешехода, но и велосипедиста.

Каждый классный руководитель внес в проведение классного часа свою изюминку. Ребята, с интересом отвечая на вопросы, показали хорошее знание правил, знаков дорожного движения.

В период с 26 октября по 1 ноября 2020 года проходит профилактическое мероприятие ГИБДД «Осенние каникулы»

С наступлением осени световой день стал короче, температурные перепады создают для водителей дополнительные сложности на дорогах. Поэтому необходимо использовать светоотражающие элементы на верхней одежде у ребенка. При попадании света фар на такую одежду ребенок будет хорошо виден водителю. Это еще один из способов обеспечения его безопасности на дороге.

Госавтоинспекция рекомендует родителям провести разъяснительную работу со своими детьми и личным примером учить их безопасному поведению на дороге, показать маршрут безопасного движения от дома до мест развлечения и досуга ребенка. Повторить самые простые вещи о том, что на проезжую часть нельзя выбегать ни при каких обстоятельствах, переходить дорогу необходимо строго в установленных местах и только на зеленый сигнал светофора.

Водителям, в свою очередь, так же следует быть особенно внимательными и снижать скорость, проезжая вблизи детских учреждений, игровых площадок и в зоне видимости детей на дороге или вблизи нее, так как перед автомобилем в любую минуту может внезапно появиться ребенок. Перевозите маленьких пассажиров в детских удерживающих устройствах и не забывайте сами пристегиваться ремнями безопасности.